Paulo, R.M. y Pereira, A.L. 2022. Aspectos metodológicos de una investigación sobre la enseñanza del cálculo con realidad aumentada. PARADIGMA. 43, 2 (may 2022), 82-104. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p82-104.id1219.