[1]
Almouloud, S.A. y Afonso Henriques 2022. Metodologías cualitativas en la educación de las matemáticas: aportaciones de la ingeniería didáctica cooperativa y de los duales enfoques didáctico y ergonómico. PARADIGMA. 43, 2 (may 2022), 01-35. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p01-35.id1216.