[1]
Marins, A.S., Savioli, A.M.P. das D. y Teixeira, B.R. 2022. POTENCIALIDADES DE PRÁTICAS DE ENSINO EXPLORATÓRIO DE MATEMÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. PARADIGMA. 43, 1 (ene. 2022), 22-28. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p22-28.id1159.