Gilvan Félix Evangelista Júnior, Gonçalves, P.G.F. y Alessandro Augusto de Barros Façanha 2022. LA BASE ORIENTADORA DE LA ACCIÓN DE DEFINIR FUNCIONES MATEMÁTICAS: UNA CARACTERIZACIÓN DE LA COMPRENSIÓN DE LOS FUTUROS DOCENTES. PARADIGMA. 43, 2 (jul. 2022), 465-490. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p465-490.id1102.