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Rodríguez-Alveal, F. y Díaz-Levicoy, D. 2021. Análisis de resultados de futuros profesores de matemática en los contenidos estadísticos y probabilísticos de la evaluación nacional diagnóstica. PARADIGMA. 41, e1 (feb. 2021), 142-164. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p142-164.id1021.