QUÉ ES TRABAJO? UNA ENCUESTA DE BECARIOS DEL IFRN
Palabras clave:
Mundo de trabajo, Compendio académico, Programa de Apoyo a la Formación de Estudiantes
Resumen
Este artículo aborda un producto educativo en formato de compendio académico, titulado “Qué es el trabajo?”, exigido por el Programa de Posgrado en Educación Profesional y Tecnológica (PROFEPT), que fue aplicado a los alumnos del Programa de Apoyo a la Formación de Estudiantes (PAFE), del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Norte (IFRN) campus Apodi. En ese sentido, trajo discusiones que envuelven el mundo del trabajo, con el objetivo de discutir el trabajo como principio educativo, más allá de la visión de marketing, trayendo discusiones como los conceptos de trabajo y empleo; la relación escolaridad x empleabilidad; la dimensión ontológica del trabajo; sus cambios en el tiempo; y el trabajo como principio educativo.Descargas
La descarga de datos todavía no está disponible.
Citas
ANTUNES, R. Trabalho e tecnologia. [São Paulo]: Escola do Governo do Estado de São Paulo (EGESP), 2015. Série conversações. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=_dSRr4mQiJE&feature=youtu.be. Acesso em: 10 mar. 2020.
ANTUNES, R.; ALVES, G. As mutações no mundo do trabalho na era da mundialização do capital. Educ. Soc., Campinas, v. 25, n. 87, p. 335-351, maio/ago. 2004.
BORGES, L. F. P. Educação, escola e humanização em Marx, Engels e Lukács. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 55, n. 45, p. 101-126, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/12747. Acesso em 10 mar. 2020.
BORGES, L. de O.; YAMAMOTO, O. H. Mundo do trabalho: construção histórica e desafios contemporâneos. In: ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J. E.; BASTOS, A. V. B. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. 2. edição. Porto Alegre: Artmed, 2014. p. 25-72.
CONSTRUÇÃO. Intérprete: Chico Buarque. Compositores: S. Costa e A. Silva. In: CONSTRUÇÃO. Intérprete: Chico Buarque. [S. l.: s. n.], 1971. 1 CD, faixa 4.
DELLA FONTE, S. S. Formação no e para o trabalho. Educação Profissional e Tecnológica em Revista, Vitória, v. 2, n. 2, p. 6-19, 2018. Disponível em: http://ojs2.ifes.edu.br/index.php/ept/article/view/1221/709. Acesso em: 07 jun. 2022.
ENGELS, F. O papel do trabalho na transformação do macaco em homem. [S. l.: s. n.], 1876
FESTI, R. Artigo de opinião: A distopia do capitalismo de plataforma. Jornal Correio Braziliense, 2020. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br. Acesso em: 07 jun. 2022.
FRIGOTTO, G. A polissemia da categoria trabalho e a batalha das ideias nas sociedades de classe. Revista Brasileira de Educação, [S. l.], v. 14, n. 40, jan./abr. 2009.
FRIGOTTO, G. Concepções e mudanças no Mundo do Trabalho e o Ensino Médio. 2008. Disponível em http://www.ia.ufrrj.br/ppgea/conteudo/conteudo-2008-2/EducacaoMII/2SF/2-Frigotto2008.pdf. Acesso em: 07 jun. 2022.
GONSALVES, E. P. Conversas sobre iniciação à pesquisa científica. Campinas, SP: Editora Alinea, 2001. 80 p.
MORAES, Roque; GALIAZZI, Maria do C. Análise Textual Discursiva. Ijuí: Unijuí, 2005.
KOSIK, Karel. Dialética do concreto. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986.
MANFREDI, S. M. Educação profissional no Brasil: atores e cenários ao longo da história. São Paulo: Pacco Editorial, 2016.
MARX, Karl. Manuscritos econômicos-filosóficos. 1. ed. São Paulo: Boitempo Editorial, 2004.
MARX, K. O Capital: crítica da economia política. São Paulo: Editora Moraes, 1985c. Livro 1, vol. 1.
MATTOS, M. B. A classe trabalhadora: de Marx a nosso tempo. São Paulo: Boitempo, 2019.
MINAYO, M. C. de S. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 18. ed. Petrópolis: Vozes, 2001.
MORAES, R.; GALIAZZI, M. do C. Análise textual discursiva. Ijuí: Unijuí, 2005.
PAVIANI, N. M. S.; FONTANA, N. M. Oficinas pedagógicas: relato de uma experiência. Conjectura, Caxias do Sul, v. 14, n. 2, p. 77-88, maio/ago. 2009.
ROSSATO, E. As transformações no mundo do trabalho. Revista Vidya, Santa Maria, n. 36, jul. 2001. Disponível em: http://sites.unifra.br/Portals/35/Artigos/2001/36/transformacoes.pdf. Acesso em: 20 jul. 2020.
SILVA, E. L. da; MENEZES, E. M. Metodologia da pesquisa e elaboração de dissertação. 4. ed. Florianópolis: UFSC, 2005. 138p.
SILVA, A. H.; FOSSÁ, M. I. T. Análise de conteúdo: exemplo de aplicação da técnica para análise de dados qualitativos. Qualit@s Revista Eletrônica, [S. l.], v. 16, n. 1, 2015. DOI: http://dx.doi.org/10.18391/qualitas.v16i1.2113. Acesso em: 07 jun. 2022.
TUMOLO, P. S. O trabalho na forma social do capital e o trabalho como princípio educativo: uma articulação possível? Educ. Soc., Campinas, v. 26, n. 90, p. 239-265, jan./abr. 2005.
TUMOLO, P. S. Manuscritos econômico-filosóficos. Tradução: Jesus Ranieri. São Paulo: Boitempo, 2004.
ANTUNES, R.; ALVES, G. As mutações no mundo do trabalho na era da mundialização do capital. Educ. Soc., Campinas, v. 25, n. 87, p. 335-351, maio/ago. 2004.
BORGES, L. F. P. Educação, escola e humanização em Marx, Engels e Lukács. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 55, n. 45, p. 101-126, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/12747. Acesso em 10 mar. 2020.
BORGES, L. de O.; YAMAMOTO, O. H. Mundo do trabalho: construção histórica e desafios contemporâneos. In: ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J. E.; BASTOS, A. V. B. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. 2. edição. Porto Alegre: Artmed, 2014. p. 25-72.
CONSTRUÇÃO. Intérprete: Chico Buarque. Compositores: S. Costa e A. Silva. In: CONSTRUÇÃO. Intérprete: Chico Buarque. [S. l.: s. n.], 1971. 1 CD, faixa 4.
DELLA FONTE, S. S. Formação no e para o trabalho. Educação Profissional e Tecnológica em Revista, Vitória, v. 2, n. 2, p. 6-19, 2018. Disponível em: http://ojs2.ifes.edu.br/index.php/ept/article/view/1221/709. Acesso em: 07 jun. 2022.
ENGELS, F. O papel do trabalho na transformação do macaco em homem. [S. l.: s. n.], 1876
FESTI, R. Artigo de opinião: A distopia do capitalismo de plataforma. Jornal Correio Braziliense, 2020. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br. Acesso em: 07 jun. 2022.
FRIGOTTO, G. A polissemia da categoria trabalho e a batalha das ideias nas sociedades de classe. Revista Brasileira de Educação, [S. l.], v. 14, n. 40, jan./abr. 2009.
FRIGOTTO, G. Concepções e mudanças no Mundo do Trabalho e o Ensino Médio. 2008. Disponível em http://www.ia.ufrrj.br/ppgea/conteudo/conteudo-2008-2/EducacaoMII/2SF/2-Frigotto2008.pdf. Acesso em: 07 jun. 2022.
GONSALVES, E. P. Conversas sobre iniciação à pesquisa científica. Campinas, SP: Editora Alinea, 2001. 80 p.
MORAES, Roque; GALIAZZI, Maria do C. Análise Textual Discursiva. Ijuí: Unijuí, 2005.
KOSIK, Karel. Dialética do concreto. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986.
MANFREDI, S. M. Educação profissional no Brasil: atores e cenários ao longo da história. São Paulo: Pacco Editorial, 2016.
MARX, Karl. Manuscritos econômicos-filosóficos. 1. ed. São Paulo: Boitempo Editorial, 2004.
MARX, K. O Capital: crítica da economia política. São Paulo: Editora Moraes, 1985c. Livro 1, vol. 1.
MATTOS, M. B. A classe trabalhadora: de Marx a nosso tempo. São Paulo: Boitempo, 2019.
MINAYO, M. C. de S. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 18. ed. Petrópolis: Vozes, 2001.
MORAES, R.; GALIAZZI, M. do C. Análise textual discursiva. Ijuí: Unijuí, 2005.
PAVIANI, N. M. S.; FONTANA, N. M. Oficinas pedagógicas: relato de uma experiência. Conjectura, Caxias do Sul, v. 14, n. 2, p. 77-88, maio/ago. 2009.
ROSSATO, E. As transformações no mundo do trabalho. Revista Vidya, Santa Maria, n. 36, jul. 2001. Disponível em: http://sites.unifra.br/Portals/35/Artigos/2001/36/transformacoes.pdf. Acesso em: 20 jul. 2020.
SILVA, E. L. da; MENEZES, E. M. Metodologia da pesquisa e elaboração de dissertação. 4. ed. Florianópolis: UFSC, 2005. 138p.
SILVA, A. H.; FOSSÁ, M. I. T. Análise de conteúdo: exemplo de aplicação da técnica para análise de dados qualitativos. Qualit@s Revista Eletrônica, [S. l.], v. 16, n. 1, 2015. DOI: http://dx.doi.org/10.18391/qualitas.v16i1.2113. Acesso em: 07 jun. 2022.
TUMOLO, P. S. O trabalho na forma social do capital e o trabalho como princípio educativo: uma articulação possível? Educ. Soc., Campinas, v. 26, n. 90, p. 239-265, jan./abr. 2005.
TUMOLO, P. S. Manuscritos econômico-filosóficos. Tradução: Jesus Ranieri. São Paulo: Boitempo, 2004.
Publicado
2022-09-25
Métricas
- Visualizaciones del Artículo 72
- PDF downloads: 74
Cómo citar
Leite de Lima, I. C., & Ferreira Maia, S. C. (2022). QUÉ ES TRABAJO? UNA ENCUESTA DE BECARIOS DEL IFRN. PARADIGMA, 43(3), 527-551. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p527-551.id1282
Sección
Artículos
